五线谱升降号一多,升降在C大调哪个音上,初学者往往容易搞混,甚至脑袋发胀,眼片空白。为了能迅速识别升降音,建议大家背一下这个口诀:
一句:发多索来拉米西
第二句将其倒过来背:西米拉来索多发
你先不管什么意思,先背熟再说,然后你再看:
1、 七个音的顺序就是升(#)号逐渐增加的顺序,即一个升号升在发上,二个升号升在 发多上,依此类推。
2、 第二句是降(b)号的顺序,即一个降号降在西上,二个降号降在西米上,依此类推。
3、相邻之间音都是五度关系,前后句又是倒顺关系,应该好记。
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右手小指指尖在弓杆上是弯曲的。
右手手腕拉到弓尖时稍下垂,大拇指伸得较直;拉到弓根时稍弯曲,大拇指是半弯曲的。
弓子在指板上移动,原因是持琴不平。持琴稍高一点为好。正脸对乐谱。
右手用弓尖拉琴紧张,可将琴靠右一些。
连弓换弦动作要呈弧形,而不可呈角型。
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有些孩子和家长过分地强调考级进度,搞所谓的“几级跳”的“应试教育”,为了“考级而考级”,结果片面地追求速度,考级之外的音乐接触太少,结果即便是考级通过了,学生还是没有得到真正的知识,这样的考级便失去它原有的真正深远的意义。常常听到这样的例子,一个学生已经考过了九级,可是再让她拉一首曲子时,竟然一个音都不准,如果都像这样的结果,那即便考再高的级别也没有任何意义。因此,对考级的认识要客观和正确,要让孩子接受正规的音乐教育,一定要让花费的时间和精力与知识上的收获成正比。
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