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南宁暑期学习古筝电话即时留言「音妙艺术传播中心」

来源:音妙艺术传播中心 更新时间:2025-03-21 11:54:35

以下是南宁暑期学习古筝电话即时留言「音妙艺术传播中心」的详细介绍内容:

南宁暑期学习古筝电话即时留言「音妙艺术传播中心」 [音妙艺术传播中心)]"内容:

在五声音阶定弦的普通二十一弦筝上,可以通过左手的按弦和右手指法的变化,演奏和音及和弦,也可以进行转调。

和声与转调:

在普通二十一弦筝上,有着丰富的和声效果,同时也能够适当进行转调。

筝一般采用五声音阶的定弦,没有七声音阶的某些音,也没有各种变化半音,因而筝的转调不象其他一些民族乐器那样方便和丰富。

在五声音阶定弦的普通二十一弦筝上,我们可以通过左手的按弦和右手指法的变化,而演奏出七声音阶的所有音;还可以演奏出十二平均律的各种变化半音;还可以演奏出多种音程的和音和许多和弦;尤其是通过左手的按音和右手的指法变化也能转几个调(一般可转四、五个调)。

 

上课形式:一对一上课

营业时间:周二至周日全天,课程免费试听,欢迎咨询,自行约课(由您和老师自行沟通安排)

电话咨询客户可免费上体验课,体验课满意再选择报名。

现在赶紧预约试课吧!

联系人:张老师。 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。

公车路线:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车

 

 

1、轮抹:左右手用抹的指法快速交替拨弦。拨弦的顺序,一般是先右手后左手。 轮抹常用于演奏连续的十六分音符,表现跳跃或急促的情绪。

2、三勾轮抹:这是一组双手配合拨弦的综合指法。共有四次拨弦的动作:

一次右手用三勾;

第二次左手用抹;

第三次右手用抹;

第四次左手用抹。

三勾轮抹常用于情绪热烈的乐曲中。

3、轮撮:左右手用撮的指法交替拨弦。拨弦的顺序,一般是先右手后左手。轮撮常用于连续快速八度和音的演奏。

4、双手琶音:用双手配合弹奏琶音,演奏分解和弦,取得如流水效果。双手琶音的用力,一般要求每个手指力度要均衡,有时强调大指要稍多用力,以突出琶音中的旋律音。还应注意左右手的衔接要紧凑,时值要准确。

5、双手柱外刮奏:左右手交替进行柱外刮奏。它主要用于制造气氛,取得某种特殊色彩。

双手配合拨弦的手法很多,以上讲的仅是双手配合的部分指法。双手配合的其他手法还有:

a. 左手弹伴奏音型,右手弹旋律

b. 左手弹历音,右手弹旋律

c. 左手弹旋律,在手弹历音

d. 左右手交替弹历音,激烈时如急风暴雨;缓慢时如潺潺流水

e. 左手弹分解和弦,右手弹旋律

f. 右手弹旋律,左手弹对位性旋律或副旋律

g. 右手弹旋律,左手弹某种效果(如打击乐、鸟鸣等)

 

上课形式:一对一上课

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三、意境美

古筝曲中,无论是传统曲目,还是现代创作曲目,大都有很好的意境,对于各种通过音乐描绘的意境,要让学生在练习中不断地去领会、去辨析。同样描写水面的美,由于其乐曲内涵不一样,所表现的意境美也大相径庭,如《渔舟唱晚》里所呈现的那种“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的景象乃是一种恬美;《洞庭新歌》中所描绘的那种“长烟一空,湖光潋滟”的意境属于秀美;至于《战台风》风狂雨暴,波浪滔天”的场面,则是一种壮美。而筝曲中的这些意境都是通过勾、挑、托、劈、划、摇等技法来描绘来表现的,所以,意境美的描绘,同音色美、韵律美的表现又是紧密相关的,要在表现中描绘,在描绘中表现。让意境美充分表现古筝音乐所独有的特色。

 

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以上信息由专业从事暑期学习古筝电话的音妙艺术传播中心于2025/3/21 11:54:35发布

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