学琴的年时间，其实更多是对家长的考核，你是否能够陪同孩子上课，陪同孩子把老师布置的作业很好的完成，家长的监督和指导是学生实现老师教学要求的保证，只要每次上课都达到老师的要求，进步才能快，孩子通过努力，受到每一次的表扬，看到自己的进步，那种成就感会促使他更好的学习，所以，家长的配合，是一切良性循环的开始。
上课形式：一对一上课
营业时间：周二至周日全天，课程免费试听，欢迎咨询，自行约课(由您和老师自行沟通安排）
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联系人：张老师。 地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。
公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车
养成正确的左手手型---学习小提琴必须注意正确的手型。因为演奏小提琴，左手手型比较特殊，不象很多乐器的手型都比较自然舒适。很多情况下，左手肘关节以至腕关节需要向内拐，这个动作不太自然但是必须这样。五个手指呈半圆形自然环绕，按在弦上的1指与4指随时都要保持准确的四度关系。4个手指离弦的高度大体一致，处于低空待命状态，并且指甲几乎在一直线，朝着自己的脸部。手指之间摁弦距离要根据全音半音随时调整。半音两手指一定要紧挨着，全音则隔开(两个半音的距离)。
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右手小指指尖在弓杆上是弯曲的。
右手手腕拉到弓尖时稍下垂，大拇指伸得较直；拉到弓根时稍弯曲，大拇指是半弯曲的。
弓子在指板上移动，原因是持琴不平。持琴稍高一点为好。正脸对乐谱。
右手用弓尖拉琴紧张，可将琴靠右一些。
连弓换弦动作要呈弧形，而不可呈角型。
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把孩子自己拉的旋律录下来，让孩子有成就感，并自己对于自己的水平有个认识，作个评判。
对于孩子的错误要坚定，并明确地指出，要求其改正，但切不可打骂，这会让孩子产生畏惧和逆反的心理。
让孩子要看到希望，让他知道，自己每天都有进步，只是有时候快，有时候慢，这完全取决于他自己用了多少心。
尽量给孩子创造演出，表演的空间。家里来了亲朋好友或是在学校幼儿园班级里，积极主动大方地在大家面前表演；家长间互相联系，找个地方，让同等级的孩子组织开次小小音乐会，互相间比一比，这都是很好的促进孩子学好小提琴的方法。
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以上信息由专业从事成人小提琴培训价格的音妙艺术传播中心于2024/5/8 11:15:59发布
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