告诉孩子,练琴如同吃饭睡觉,是每天必须做的事。每次练习时间不少于40分钟,中间休息几分钟,以便孩子喝水、上厕所,而在拉琴的时候则专心致志、不可中断。这也是锻炼孩子自控能力的好机会,能有效延长其注意力集中的时间。
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应保持谱架的架台与眼睛视线平齐。架台一旦位置太低,狠容易使我们养成持琴过低的毛病。而这毛病对於发音狠有害处,使我们需竭力抵消运弓时向指板的侧滑,并给灵活舒畅地换把带来制约;对於演奏形体姿势也大有影响,音色再美、技术再嫺熟,因為腆肚含胸,一定会使整体形象大打折扣。而与视线平齐的架台能满足身体自然挺拔,利於胸腔正常呼吸,给了左手自由移动的空间且不会形成防止琴掉下来的心理恐慌,右手的弓能近似水準地与弦接触,易於控制操作。
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运弓时,上下臂的平面要与弓杆平行为好。
换把是手指在弦上滑行,不能离弦跃进。如果不在线上滑行,就容易出现空弦音。每天练音节,特别是下行音阶。力求小限度地按琴,按指与弓子的压力均等。按弦的力量是长期锻炼的结果,而不是用强力的结果。说是按弦,其实是手指的抬落。永远不要让指尖出茧子。轻松的实质是动作完整。右手才是基础。
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必须注意的是,陪孩子练琴,对家长是个耐心的考验。孩子想出去玩不肯专心练琴;动脑分析不够、错误改不了;机能紧张、动作不放松、不规范等等都会使家长火冒三丈,轻则训斥,重则乱打,以发泄自己的怨怒。这是绝|没有好处的,它不仅挫伤了孩子的自尊心,更会使他惧怕和厌恶提琴,这也是和家长让孩子学提琴、学音乐的初衷背道而驰的。
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以上信息由专业从事儿童小提琴老师电话的音妙艺术传播中心于2024/5/3 10:14:13发布
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